第一幕：教授的官威
场景：服装设计学院内，傅延栋教授面对学生陈之然。
傅延栋（严肃地）：你堂堂一个大学教授，掌管着整个服装设计学院，却如此为难自己的学生，哼，你真是好大的官威呀。
陈之然（尴尬笑）：教授，听说冷门的专业如果一直拿不到拨款，没有持续新生资源的话，就会被撤专业，这是真的吗？
傅延栋（点头）：是的，那简直是太可怜了。 如果汉服研究院被关门的话，那沈教授（指沈志然）岂不是就是一个空头教授了。
第二幕：争议升级
场景：学院办公室，傅延栋面对来访的沈志然以及苏明玉。
沈志然（正色）：这就是你的学生啊，老师说话，学生插嘴，难道你没教给他规矩？ 哼，我今天就是来接我学生的。 你这小人在我面前我都懒得看你。
事关学生的前途，沈某今天也是决心已定。 你这个败坏团队名声、品行不端的学生，我就是不要也不会给你！ 苏明玉，你现在诚恳的向我道歉，我可以网开一面留你在团队打杂。
苏明玉（犹豫）：老师好……我知道我错了。 但我也明白这是关乎我前途的重要决定。 我正在考虑去哪更好。 我也有点茫然和担忧啊……是否我此刻应该更加冷静思考何去何从？
我很荣幸能成为您的学生。 但我也希望能得到公正对待。 我知道您是为我好，但我也有自己的立场和选择。 我明白我的行为确实有误，我愿意接受您的教导和批评。 但请您理解我的立场和困惑。
这对我来说也是一个艰难的选择……我真的很珍惜这次机会……也请您给予我尊重和理解……关于道歉我会慎重考虑……毕竟我真的需要时间来思考何去何从……（结尾台词充满诚恳与不确定性）可以认真考虑一下此事究竟如何解决......甚至整个专业去留的未来该如何走向？
陈老师说的是真实情况么......到底是真的要缩减我们的资金资源了么？ 我真害怕团队因为我没资金黄了……怎么办呀？ ”
陈之然作为场景的背景人物，在对话中并未发表意见或参与对话内容。
他更多地是在观察并思考着整个事件的走向和未来的发展。
他也在默默关注着这位团队是否会受到影响和未来自身的发展方向可能在哪里发生变化等一系列现实问题...舞台渐暗....
在这集的剧情中穿插展示了他对老师官威的挑战以及对于学生选择和前途的担忧关切等多个层次的话题内涵和精神展现非常全面多元立体化体现了社会及生活中我们时常遇到的问题场景和任务反应之间的矛盾点颇有看头！
给观众留下了无限的遐想空间。